Внеурочные занятия «Разговоры о важном» на тему «Традиционные семенные ценности»

27 февраля 2023 года, прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» на тему «Традиционные семенные ценности». 
В 1–2 классах темой занятия стала «Семья — это начало и продолжение любого человека». Занятие началось с того, что дети рассматривали картины Николая Богданова-Бельского «Чаепитие» и Василия Баюскина «За обедом» (картины изображают семьи, собравшиеся вместе за одним столом). Школьники отвечали, чем похожи эти семьи, сколько поколений собралось за столом и может ли современный художник написать такую картину.
В 3–4 классах темой занятия стала «Петр и Феврония — символ преданности друг другу». Началось занятие с обсуждения картин и рассказа ребят о своей семье. Затем учитель рассказал школьникам, что в России есть праздник, посвященный семье, — День семьи, любви и верности, который отмечается 8 июля. Учащиеся должны были выполнить два интерактивных задания: выбрать из предложенных качества, важные для крепкой семьи, и соотнести части пословиц и поговорок. 
В 5–7 классах темой занятия стала  «Благополучная, крепкая семья с детьми — это и есть будущее России». В начале разговора ребята вспоминали праздники, посвященные семье и ее членам, а затем смотрели видеоролик под названием «Матрешка». В основной части классного часа речь шла об истории семьи. Ребята рассказывали классу о своих бабушках, дедушках, прадедах и прабабушках, отвечают, откуда они знают историю семьи, рассуждали о том, почему важно знать семейную историю, а затем смотрели ролик о семейном древе.
В 8–9 классах темой занятия стала «В Конституции РФ закреплено понятие семьи как союза мужчины и женщины». Начиналось занятие с того, что дети вспоминали о семейных праздниках, а затем учитель предлагал ребятам посмотреть два видеоролика — «Семейная история». Ребята обсуждали значение двух слов «семь» и «я», рассказывали об истории своей семьи, смотрели ролик о семейном древе, отвечали на вопросы после просмотра видео.
В 10–11 классах темой занятия стала «Трое детей — это, по сути, норма, чтобы восстанавливалось население». Начиналось всё с обсуждения семейных праздников, значения слова «семья» и рассказа детей о своих родственниках. Затем педагог спрашивал, что значит для семьи фраза Ломоносова «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», и включает видеоролик о семейном древе. После обсуждения — еще одно видео — о воспоминаниях Лихачева.